Feria de Ciencias 2018 Instancia Nacional- Colegio “Madre Mazzarello” – Fortín Mercedes

Los chicos de Fortín Mercedes vivieron un momento de mucha alegría, fruto de un hermoso trabajo.

A través del Proyecto “¿Son los loros un problema?” pasaron a Instancias Nacionales para participar en  la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología.

La docente Eliana del Colegio Madre Mazzarello nos ofreció mayores detalles sobre  el trabajo realizado junto a los 20 alumnos de 4to. Año de la Escuela Primaria, y compartiendo a su vez la alegría de este primer año en una escuela salesiana.  Gracias a su aporte compartimos con todos esta nota del camino hecho por los chicos para llegar a la Instancia Nacional:

 

El proyecto fue dándose a partir del mes de abril,  a través de una noticia sobre los loros (“Una invasión de loros preocupa a Hilario Ascasubi”) y de la observación de los chicos que hacían el trayecto Pedro Luro-Fortín Mercedes observaban un gran incremento de loros sobre los tendidos eléctricos del trayecto.  Ésto generó la inquietud de plantear el problema que se generaba con la presencia de los loros en las localidades vecinas del Partido de Vilarino (cortes de energía eléctrica, cortes del servicio de internet, daños en los cultivos de los productores agrícolas, contaminación sonora en la población de Pedro Luro, y las enfermedades que podían transmitir estos animales.  De todo esto surge la pregunta problematizadora sobre si los loros hacían bien o mal al ambiente.  Así se planteó una hipótesis y se realizaron trabajos de investigación sobre los “loros barranqueros” (especie “cyanoliseus patagonus”), que son los loros de la zona.  Se llegó a saber que provenían de “El Cóndor” y que en verdad migraban a estas zonas de Villarino.  Los chicos recurrieron a las fuentes de la biblioteca escolar como a la web, para conocer más sobre esta especie (hábitos alimenticios, reproducción, hábitat, etc), indagando sobre la situación actual y comportamientos descubrieron que no había información al respecto, lo que llevó a realizar encuestas en la zona y con especialistas.  El resultado de las encuestas en la zona fue de gran malestar por los daños que los animales ocasionaban;  se contó con la colaboración de un ingeniero agrónomo que trabaja en el INTA Ascasubi, y se realizó también una entrevista al presidente de la Cooperativa Eléctrica para asesorarse sobre la problemática que generaban los loros y los costos de los daños ocasionados.

De esta manera se llegó a la conclusión de que no era el loro el problema sino el hombre que fue corriendo y quitando de su hábitat a los loros que habitaban el monte.  Por causas del desmonte, del envenenamiento de sus nidos y cultivos, y de la captura para venta en el tráfico de mascotas, los loros mudaron su hábitat a zonas habitadas con las mencionadas consecuencias.

Una segunda conclusión a la que se llegó fue que los loros barranqueros son una gran riqueza faunística, dado que sólo hay tres colonias en el mundo de esta especie:  en “El Cóndor” (donde se encuentra la colonia más grande del mundo), en Bahía Blanca (la única colonia urbana del mundo) y la tercera en Chile.

Los alumnos guiados por su maestra se propusieron buscar una solución al respecto, y llegaron a resolver que la solución sería la creación de una reserva natural para los loros, iniciando así una nueva investigación sobre lo que se requeriría para lograr un hábitat acorde a su necesidades.

El trabajo se realizó en el aula y se le dió continuidad en el trabajo de campo con observaciones de las aves, toma de fotos y grabación de video, y se complementó con la hora de computación semanal que los chicos tienen, para la edición y preparación de los videos, fotos y realización de un folleto informativo, más un spot publicitario.

Los alumnos participaron de distintas instancias para llegar a la nacional…

La primera fue la Instancia Distrital realizada en Mayor Buratovich, donde cuatro alumnos presentaron el proyecto, pasando a la Instancia Regional en Médanos (donde también fueron cuatro alumnos los representantes), superando también ésta instancia y pasando a la Instancia Provincia que se hizo en Esteban Echeverría (Buenos Aires), allí fueron tres días jornadas de exposición y evaluación, siendo dos los alumnos que representaron al grupo.  El último día de la Feria de Ciencias se dieron los resultados de la Región XXII (que responde a cinco distritos de esta zona de la provincia de Buenos Aires, y que comprende Pedro Luro), y se otorgó el pase a la final Nacional al grupo, siendo seleccionado entre otros 9 proyectos de la región.

La Instancia Nacional se realizará en Córdoba, donde dos alumnos también serán los representantes del grupo de 4to. Año, junto a la docente titular del cargo Eliana Sgaravato.

Cabe destacar que de todo el país se seleccionaron 56 proyectos, que serán parte de la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología, que se realizará del 26 al 30 de noviembre en la mencionada ciudad de Córdoba, Argentina.


Compartimos algunos links del proceso de trabajo y noticias sobre este logro:

Encuesta Web realizada por los alumnos

Infoluro – Facebook

Sitio oficial de la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología

Proyectos seleccionados a nivel nacional  

(PDF Proyectos seleccionados a nivel nacional: proyectos_seleccionados_para_la_instancia_nacional_-_feria_de_ciencias_0)


 

¡FELICITACIONES!  ¡LOS ACOMPAÑAMOS CON NUESTRA ORACIÓN EN ESTA ETAPA NACIONAL!

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